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摘要:
高职护理专业隶属于职业教育,实践教学在其课程体系中占据重要地位,本文探讨遵循服务性、实用性、全面性、整体性和渐进性原则,构建包含实践教学目标、实践教学环节、考核评价体系和管理制度的实践教学体系。
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文献信息
篇名 高职护理实践教学课程体系的构建
来源期刊 职业技术 学科
关键词 护理专业 实践教学 课程体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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1 刘瑾 19 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
实践教学
课程体系
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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10
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