高职与本科"3+2"联合培养"混合式"课程体系构建

• 作者: 生力军
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: '3+2'联合培养 技术技能型人才 混合式 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育发展
• 页码范围: 22-25,30
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2019.01.007

摘要

高职与本科"3+2"联合培养是最具有操作性的高职本科教育实现方式.针对高职与本科"3+2"联合培养中专本定位不清、缺乏专业教学标准、实践课程体系不完备的现实问题,构建了"专业对接、课程衔接、内容融通"的"混合式"课程体系,保证了本科及以上层次技术技能型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	生力军		10	17	2.0	3.0