班级后进生的成因及转化策略

• 作者: 袁永清
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 后进生 自身的因素 家庭的因素 学校的因素
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理 论 纵 横
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

班级是学校实施教育教学管理的基本单位。做好后进生的转化工作有助于优化班级学风、班风，易于教学、便于管理，可以提高班级整体教学成绩，可以挽救和改变一部分学生的命运。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁永清		1	0	0.0	0.0