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摘要:
阅读教学是高中英语教学的重点,在教学中要发挥教师的主导作用,培养学生的阅读能力,设置多样化的阅读形式,选择贴近阅读而又耐人寻味的问题,进而提高学生的阅读能力。
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高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
高中英语
新课程改革
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浅谈新课程标准下高中英语阅读教学策略
新课程标准改革
高中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 新课程背景下高中英语阅读教学探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中英语 阅读 能力
年,卷(期) xyjy_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.41
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1 赵秀英 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读
能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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