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摘要:
校本教材开发与建设是职教改革的重要内容.我校正确把握地区经济发展与专业定位的关系,深入分析生物制药行业生物化学技术本课程相关的岗位及核心职业能力,紧密结合学生认知特点及工作逻辑性,对高职《生物化学技术》校本教材的开发进行有益的探讨.
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多媒体技术
生物化学
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职《生物化学技术》校本教材的开发
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生物化学技术 校本教材 教材开发
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G423.3
字数 4769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李笑梅 6 10 2.0 3.0
2 范方舟 1 2 1.0 1.0
3 王益成 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学技术
校本教材
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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