听写在高职英语专业教学中的应用

• 作者: 冯媛媛 张洪颖
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高职英语 专业教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

高职英语专业的培养目标是使学生成为掌握扎实英语基础，具有较强的语言交际能力、较高的人文知识和素养的涉外及英语教育应用性人才。可见，国家和社会对高职英语学生的期望值还是比较高的。但是，最近几年，随着我国高等教育大众化，高职学生入学成绩有逐年下降的趋势。高职英语专业教师普遍反映，高职英语专业学生入学时的英语基础薄弱，主要表现在词汇掌握不足（很少达到2500左右）、语法不够扎实、听说和写作能力欠佳。更重要是的，很多高职学生学习目的不够明确，学习动力不足，上课表现消极，不按时完成作业等等。怎样才能让高职英语专业学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯媛媛	北京联合大学应用科技学院	15	9	1.0	2.0
2	张洪颖	北京联合大学应用科技学院	26	21	2.0	4.0