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本文以语言学的相关理论为基础,主要从“怎么教”和“教什么”两方面探讨语言学对外语教学的一些启示。
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篇名 从语言学角度看外语教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 外语教学 有效交流 交际能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 外 语 教 学
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 H319
字数 1361字 语种 中文
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外语教学
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