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追求课堂的自主高效提升教师的综合能力
追求课堂的自主高效提升教师的综合能力
作者:
胡秀英
高宗奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
自主高效
教师
综合能力
摘要:
如何让课堂更高效,一直是当代教师想要解答的问题。我个人认为应该首先从教师的综合能力地提高这一方面来下功夫。特别是在教师备课能力、辅导能力、应变能力三个方面花大力气。
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文献信息
篇名
追求课堂的自主高效提升教师的综合能力
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
课堂
自主高效
教师
综合能力
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
荫 探索者
研究方向
页码范围
84-84
页数
1页
分类号
字数
1875字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高宗奎
2
0
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2
胡秀英
2
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传播情况
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课堂
自主高效
教师
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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