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摘要:
如何让课堂更高效,一直是当代教师想要解答的问题。我个人认为应该首先从教师的综合能力地提高这一方面来下功夫。特别是在教师备课能力、辅导能力、应变能力三个方面花大力气。
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教师
专业成长
自我价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追求课堂的自主高效提升教师的综合能力
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课堂 自主高效 教师 综合能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宗奎 2 0 0.0 0.0
2 胡秀英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
自主高效
教师
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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