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摘要:
据有关资料统计表明,中、高考中考生的阅读能力低下,反映了阅读教学中存在的严重不足,本文针对这一问题,从整体阅读的重要性来阐述“阅读教学中的整体阅读方法”。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是初中生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。在新课改背景下,教师如何进行阅读教学,实现阅读教学的“有效性”,很值得探讨。
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篇名 提高初中语文阅读兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 整体阅读
年,卷(期) rjjx_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杜惠聪 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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