浅谈初中语文教学方式的延伸

• 作者: 王月荣
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中语文 教学方式 伸教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫 探索者
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，语文学科是包含着抽象，形象，思维，灵感等综合因素的思维基础学科，同时它又以丰富的文化内涵及恢宏的知识想象空间而区别于其它任何学科。语文教学也会对学生的将来产生深远的影响，从而延伸到学生精神世界里的各个领域。由此可见初中语文教学的重要性以及各位教师身负的责任对学生的影响有多深远。下面本人就从实践的教学过程中探讨一下初中语文教学在教学方式的延伸，以及在教学方法上的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月荣		4	2	1.0	1.0