校际合作双赢互动英语师资培养模式探究

• 作者: 王静芝
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 校校互动平台 双赢互动 校际合作 英语师资培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.12.015

摘要

国家的英语课程改革正从外延推进转向内涵发展，英语师资的培养是新课改可持续发展的关键。常熟理工学院积极实践、大胆探索，形成了校际合作双赢互动英语师资立体人才培养新模式。该模式不但提升了英语师范生职前培养的质量，而且促进了合作双方教师的专业发展，从而形成了英语师资职前和职后培养的完整体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静芝	常熟理工学院外国语学院	20	93	4.0	9.0