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摘要:
许多初中学生进入高一后,会感觉到高中数学抽象、难度大、不好学,数学成绩会大幅度下滑,其中初高中数学无论是从教材、教法、学法上都有很大的区别是重要的原因之一.本文主要分析了初高中数学的区别对部分高中学生学习数学的影响.
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初高中数学衔接中学生数学能力的迁移与发展探究
初高中衔接
中学生
数学能力
迁移发展
浅谈初高中数学的教材衔接
学习思维
学习方式
自主学习
高中数学教学中学生学习能力的培养
高中数学
学习能力
培养
高中数学教学中学生反思能力的培养
高中
数学教学
反思能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初高中数学的区别对高中学生学习数学的影响
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初高中数学 区别 影响
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2327字 语种 中文
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1 刘学光 4 1 1.0 1.0
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初高中数学
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影响
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