作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济的飞速发展,计算机信息技术已逐步的深入到人们生活的方方面面,并成为人们日常生活中不可缺少的一部分。为了满足我国社会经济发展的需求,国家已把信息技术课程列为中小学生的必修课程之一。但是由于中小学开设信息课程的时间尚短,教师的教学方式不成熟,在教学中仍存在很多问题,尤其是在课堂教学评价方面仍存在很多的缺陷和不足,需要我们积极地进行改进。
推荐文章
发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用探讨
发展性教学评价
更新理念
科学设计
发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用思考
发展性教学评价
小学
信息技术
教学应用
发展性评价在小学信息技术教学中的运用分析
发展性评价
小学信息技术教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发展性教学评价在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 发展性教学评价 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
发展性教学评价
信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导