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摘要:
新教师作为未来师资的主要力量,在入职期应尽快提高教育教学能力,为其今后专业能力的持续、良好发展奠定基础。新教师的成长与学校密切相关,学校在新教师的成长过程中是领路人,发挥着极其重要的作用。
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新入职教师
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文献信息
篇名 新入职教师教学能力的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 教师管理 教学能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G622
字数 1912字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师管理
教学能力
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