作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据幼儿的年龄和个别差异帮助幼儿有效的学习。因此,我们认为幼儿不能仅能进行纯语言的学习,而应在幼儿的生活环境中、在幼儿的经验系统中、在幼儿运用语言的过程中,让幼儿习得语言和发展语言。
推荐文章
培养幼儿语言能力的有效教学策略研究
幼儿语言
有效教学
个体因素
浅谈幼儿语言教学策略
幼儿语言教学
语言魅力
游戏活动
小学生语言文字运用能力教学策略研究
语言文字运用能力
实践活动
教学策略
幼儿园语言活动的教学策略
幼儿园
语言活动
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用有效教学策略,培养幼儿语言能力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 平台 机会 渗透 语言交往
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宝宝 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平台
机会
渗透
语言交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导