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英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
高中英语有效阅读教学策略探究
高中阅读
阅读教学
有效阅读策略
探究式教学应用于初三英语阅读教学分析
探究式教学
初三英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语合作探究式有效阅读教学探讨
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 英语阅读理解 有效阅读 教学探讨 探究式 学生个体 合作 文本素材 传统教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 13 11 2.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读理解
有效阅读
教学探讨
探究式
学生个体
合作
文本素材
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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