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摘要:
课堂作业是展示教材内容要义的有效载体,是实时掌握学生学习实情的有效工具,是呈现教师教学理念的有效平台.课堂作业评讲是教师课堂教学的重要环节,在推进教学活动进程,提升教学活动效能中起着重要作用.初中数学教师应紧扣教学关键要素,开展有效、高效作业评讲活动,推进教学进程.本文作者结合教学关键要素特点,对初中数学课堂作业评讲活动的开展,进行了简明扼要论述.
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文献信息
篇名 浅论初中数学课堂作业评讲活动的开展
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中数学 课堂作业 评讲活动 有效教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂作业
评讲活动
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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