渗透于创伤骨科教学中的医患沟通教育

• 作者: 刘林 沈阳 陆晴友 韩庆辉
• 来源期刊: 浙江临床医学
• 关键词: 创伤骨科 教学 医学生 医患沟通
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1837-1838
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的：帮助医学生在掌握创伤骨科知识的同时，提高与创伤骨科患者及家属的沟通能力。方法在创伤骨科教学中，结合具体病情与患者的特点，渗透医患沟通的教育。结果创伤骨科教学过程中，渗透医患沟通的教学有助于医学生医患沟通能力的提高。结论创伤骨科是医患纠纷多发的科室，医学生医患沟通能力的提高，有助于其在今后的临床实习与工作中减少医患纠纷与矛盾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晴友	同济大学附属东方医院创伤骨科	22	276	8.0	16.0
2	刘林	同济大学附属东方医院创伤骨科	16	100	6.0	9.0
3	韩庆辉	同济大学附属东方医院创伤骨科	8	28	3.0	5.0
4	沈阳	同济大学附属东方医院创伤骨科	11	45	4.0	6.0