建构主义视角下的大学英语语法教学研究

• 作者: 张凤娟
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 大学英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: H319.35
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.12.080

摘要

目前，我国大学英语语法教学普遍存在着学生自主学习能力差，教师教学费时费力却收效甚微的问题。建构主义学习理论对语法教学的重要启示在于，语法应该在交际活动中、在语言的使用情境中来教。鉴于此，在建构主义理论的基础上，提出一个适用于大学英语语法课堂的全新教学模式，使学生把学得的词汇、语法知识与语境结合起来，牢固掌握语法知识，提高英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤娟		5	1	1.0	1.0