基于建构主义学习理论的大学英语多媒体教学研究

• 作者: 王雷霞
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 大学英语 多媒体
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学与管理
• 页码范围: 76-77,80
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2009.01.025

摘要

多媒体技术在大学英语教学中的应用有着无可否认的优势,但是目前在多媒体环境下教师和学生的角色协调中依然存在很多问题,文章以建构主义学习理论为指导,探求一种以教师为主导,学生为主体,课堂教学充分互动,强调个性化学习、自主式学习的教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雷霞	河南理工大学外国语学院	12	17	3.0	3.0