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摘要:
信息技术,是一门实践性很强,富有创造性和具有明显时代发展特点的课程,也是学生最感兴趣的课程。我们老师不仅是让学生掌握计算机的基础知识和技巧,更重要的是激发学生学习信息技术的兴趣,增强他们的自主学习能力。信息技术学科的课堂教学应该是针对学科特点,具有生命力和创意的,培养学生的实践和创新能力。我就如何提高信息技术课堂教学的有效性提自己的几点看法。
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文献信息
篇名 如何提高信息技术教学的有效性
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 信息技术教学 自主学习能力 课堂教学 基础知识 技术学科 创新能力 学生 计算机
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
自主学习能力
课堂教学
基础知识
技术学科
创新能力
学生
计算机
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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