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浅析提高初中数学教学质量的有效途径
初中数学
教学质量
教学活动
问题
对策
提高朗读教学质量的有效途径
小学语文
朗读
范读
语言环境
教研室集体备课对提高教学质量的效果评价
教学
教育,医学
集体备课
质量控制
教研室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “课后备课”是提高教学质量的有效途径
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课后备课 教学质量
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引证文献  (0)
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1997(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课后备课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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