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摘要:
本文结合教学中的一些案例,就德育课堂教学中如何促进学生主动发展进行了思考。提出必须更新教学理念,通过优化教学方法、完善评价机制等途径来激发学生学习的积极性,促进学生主动发展。
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对一例劳动德育课实践的思考
德育教育
劳动
校园卫生
换位思考,促进学生主动发展
换位思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职德育课促进学生主动发展的思考与实践
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 高职学生 德育课 主动发展
年,卷(期) shjy_2014,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
德育课
主动发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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