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摘要:
德国的双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的职业教育办学模式.如何借鉴德国“双元制”职业教育,创新本土化的双元制职业教育?本文分析了我国校企合作存在的主要问题是企业参与的动力不足,提出我们应借鉴德国的双元制模式,保障企业利益,设计本土化的双元制教育模式.
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本土化双元制
人才培养
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文献信息
篇名 德国双元制职业教育本土化设计
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 双元制 职业教育 校企合作 本土化
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G719.1
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.187
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作者信息
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1 吴海军 5 9 2.0 3.0
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节点文献
双元制
职业教育
校企合作
本土化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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