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论ESP课程设计对母语非英语学生的必要性
论ESP课程设计对母语非英语学生的必要性
作者:
尹轶群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ESP理论
课程设计
ESP教师
ESP学习者
摘要:
课程设计是ESP(专门用途英语)实践者的一项必不可少的工作。本文从ESP的角度,在普通英语课程设计的框架上,结合ESP的理论知识,提出了ESP课程设计的重要性。
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篇名
论ESP课程设计对母语非英语学生的必要性
来源期刊
开封教育学院学报
学科
文学
关键词
ESP理论
课程设计
ESP教师
ESP学习者
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
H319
字数
2803字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.03.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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尹轶群
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ESP教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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