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融合式教学模式初探--以动漫《弟子规》为例
融合式教学模式初探--以动漫《弟子规》为例
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摘要：
本文尝试把《弟子规》与动漫相结合，以一种全新的方式将《弟子规》动漫用于教学，希望探索出一条融合式教学的新模式，以期提高学生的专业能力和人文素质。
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文献信息
| 篇名 | 融合式教学模式初探--以动漫《弟子规》为例 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 融合式教学 动漫 弟子规 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 师生能力培养 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-68,50 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2979字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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融合式教学
动漫
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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