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摘要:
本文从大学英语语法教学的历史演变入手,分析了造成语法教学从中心到边缘的地位变化的原因,以及教育管理部门的导向对语法教学的影响,讨论了近年来英语教师及教学研究者对这种现状的反思,最后推荐了两种能兼顾语法和交际能力的语法教学方法。
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文献信息
篇名 大学英语语法教学现状与方法
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 大学英语 语法教学 现状 方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高等教育 -- 科研教学
研究方向 页码范围 64-64,65
页数 2页 分类号
字数 2591字 语种 中文
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1 李瑞青 北京物资学院外语学院 5 2 1.0 1.0
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