反思和重塑高职教育理论与实践的关系

• 作者: 吕金秋
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育理论 高职教育实践 关系
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.177

摘要

在飞速发展的21世纪中,高职教育实现了跨越式的发展.但高职教育理论与实践的关系存在一些问题,理顺高职教育理论与实践两者的关系能够有效促进高职教育的发展,提升高职教育的教学水平,为国家培养更多优秀的人才.本文首先分析了高职教育中理论与实践中存在的不足,重点论述了重塑高职教育理论与实践关系的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕金秋	吉林省经济管理干部学院国际经济合作学院	28	39	3.0	4.0