职业教育下Illustrator课程教学优化

• 作者: 叶盛泉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 Illustrator课程 教学方法 考评机制
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.176

摘要

Illustrator课程具有较强的应用性、实践性和创意性.为了更好地体现职业教育特色和完成培养目标,激发学生学习兴趣,在教学观念、教学内容、教学方法等方面进行了优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶盛泉		5	3	1.0	1.0