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摘要:
随着数学教育的不断改革与发展,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
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浅析义务教育阶段体育教学困境以及教学创新
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中小学教学
困境
教学创新
新高考改革下义务教育阶段语文教育的思考
新高考改革
义务教育
语文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 义务教育阶段数学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 创新能力 注意力 观察力 创造性思维能力 操作能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 创意思维
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建林 17 1 1.0 1.0
2 贾小玲 15 1 1.0 1.0
3 何春燕 16 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
注意力
观察力
创造性思维能力
操作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
总被引数(次)
353
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