情感过滤假说在英语口语教学中的应用

• 作者: 孙斐艺
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 情感过滤假说 二语习得 英语口语教学
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 434-434
• 页数: 1页
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

英语自从20世纪80年代以来，作为重要的语言教学领域，很多教师和专家在教学过程中得到了相当多的经验。在英语教学中，教师通常会注重学生的升学率而忽视他们的情感。克拉申的情感过滤假说在第二语言习得和外语教学中扮演着重要的角色。在分析影响英语口语学习的情感因素的基础上提出一些教学建议，以便进一步提高英语口语教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙斐艺		4	0	0.0	0.0