浅谈多媒体课件在幼儿语言教学活动中的作用

• 作者: 焦军萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多媒体 幼儿 语言
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

语言活动中的教育应该是听、说、读、写、观察、表演、思维、想象、操作等技能的一个整合。随着幼儿园电教多媒体教学活动的深入开展，以其艳丽的色彩，形象生动的画面，动听的音乐，把看、听、说三方面统一起来，增强了语言教学活动的趣味性，使幼儿想说、敢说、喜欢说，把他们的眼球都抓住了，从而也更好地促进了幼儿的语言表达能力，思维想象能力的发展，同时也丰富了语言教学的手段，取得了很好地效果。