走有特色的“作业布置”模式

• 作者: 符慧
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 数学
• 关键词: 数学作业 布置 学习效果 课堂教学 数学知识 现代生活 创新能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

作业是课堂教学的延续和拓展,好的作业可以起到检查学习效果、加深知识理解、为进入更高的知识层面打基础等.数学作业中不仅有使学生掌握现代生活和学习所需要的数学知识和技能,更发挥着培养人思维能力和创新能力的不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符慧		1	0	0.0	0.0