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摘要:
在小学《品德与社会》的教学过程中适当地运用一些电教手段让学生能够更加高效、快速地学习,发展学生思维,锻炼学生能力,积极推进教学改革,同时促进小学生的智力和认知心理发展。
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文献信息
篇名 探讨如何应用电教媒体优化《品德与社会》教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 品德与社会 教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 王淑玲 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
品德与社会
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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