数学课堂中如何培养学生的学习能力

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 高中数学课 教学效果 问题解决 智力因素 课堂教学 学习小组 活动情境 研析 情感化
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在高中数学课堂上,经常会出现部分学生思维活跃,勇于积极回答问题,而有些学生却对教师提出的问题漠不关心,好像自己与课堂毫无关系.因此,我们作为站在教育前线的教师就应该关注学生中弱势群体的学习状态,真正地做到在课堂上面向全体学生.如果能做好这一点,学生的学就会兴趣浓厚,主动积极,教学效果就会明显.因此,数学教学要确保从学生的数