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摘要:
偏远农村小学,由于生源短缺、经费严重不足、师资力量薄弱、教学设施设备不配套、工作和生活条件简陋,真要实现办学理念、全面推进素质教育,那更是难上加难.所以,农村小学校长首先要安心工作,做到不离弃、不抛弃、不嫌弃;其次要做全能型的校长,对教学、德育、安全、后勤等的管理要面面俱到,更重要的是为人处事要以身作则、工作上亲力亲为;再次是要耐得住寂寞、经受得住清贫的考验;最后是还要成为学校的“外交官”,想方设法借助社会力量,不断充实和完善办学条件,给学校的发展提供强有力的保障.只有这样,农村小学才有发展的希望,办学质量才会得到不断的提高.
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理念
农村小学校长谈学校管理的困境以及出路
农村小学
学校管理
困境
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文献信息
篇名 扎根山区教育 谋求学校发展——浅谈农村小学校长的办学理念与策略
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 农村小学 学校发展 办学理念 素质教育 校长 山区 师资力量 设施设备
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
学校发展
办学理念
素质教育
校长
山区
师资力量
设施设备
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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