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摘要:
党的十八大以来,我国全面深化教育综合改革,学前教育逐渐受到全民重视。幼儿园园本课程如何更加符合本地区本幼儿园儿童发展的需要,成为当前幼儿教育的重要课题。《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园保育和教育的主要目标是"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感","萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣"。因此,如何幼儿通过陕西民间艺术的活动课程,对本地的民间文化艺术深入了解,进而对民族传统文化产生认同感,是当前园本课程开发中的重要内容。
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渗透
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陕西
民间艺术元素
景观小品设计
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陕西民间艺术在园本课程开发中的应用
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 民间艺术 课程 开发
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 J0
字数 语种
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1 邵欣欣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间艺术
课程
开发
研究起点
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期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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