印度职业教育师资培养的内容设计及启示

• 作者: 安双宏 方佳怡
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 印度 师范教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 文化教育
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

我们研究印度教师教育并不表示它比发达国家的教育体系更先进，但与其他发展中国家相比，它在教师教育方面的发展与进步程度更值得我们思考与借鉴。印度与我国的社会经济、教育基础的相似性使两国更容易遇到类似的问题，选择印度进行研究对我国更具有可借鉴的现实意义和价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安双宏		22	58	4.0	7.0
2	方佳怡		1	0	0.0	0.0