在技校英语课堂中运用心理近体原则贯彻素质教育

• 作者: 吴巧丹
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 近体原则 英语教学 素质教育 内涵素养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2719字
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者的实际教学经验,阐述了技校英语课堂中如何运用心理近体原则实施素质教育,提高技校学生的内涵素养,培养符合社会需要的双高型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴巧丹		4	2	1.0	1.0