语音信号处理课程的研究型教学改革探索

• 作者: 屈丹 张文林 张连海 陈琦
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语音信号处理 研究型教学 案例式教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 学科改革与发展
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.142

摘要

本文针对本科生专业课程“语音信号处理”理论性强、技术发展快、注重工程应用的特点,探索了针对专业课程的研究型教学方法.通过工程案例式教学、研讨式教学、基于科研向教学转化的实践教学等手段,强化学生对基本理论的掌握和理解,激发学习动力,提高工程实践能力,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张连海	解放军信息工程大学信息系统工程学院	34	63	4.0	6.0
2	屈丹	解放军信息工程大学信息系统工程学院	48	205	7.0	12.0
3	张文林	解放军信息工程大学信息系统工程学院	13	68	5.0	8.0
4	陈琦	解放军信息工程大学信息系统工程学院	11	54	3.0	7.0