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原文服务方: 新课程       
摘要:
学校要依据少年儿童身心发展规律及新课程标准,在日常学习生活中开发德育校本课程,注重培养十个好习惯,构建学校阳光、健康、和谐的阳光校园。
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开发校本课程促进德育提升
校本课程
德育提升
兴趣
农村初中德育校本课程开发与研究
农村初中
德育校本课程
课程体系
课程内容
校本德育课程开发探索
校本德育课程
课程开发
课程文化
价值追求
刍议乡土德育校本课程开发与利用
乡土德育
资源开发
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 播种良好习惯,绽放阳光校园--《开发德育校本课程,构建学校德育特色》课题实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 良好习惯 阳光课堂 阳光评价
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
阳光课堂
阳光评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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