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中小学语文阅读教学目的之我见
中小学语文阅读教学目的之我见
作者:
饶玲芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
阅读教学
教学目的
摘要:
关于中小学语文阅读教学的相关研究十分丰富,其中大部分研究指向如何提高中小学语文阅读教学效率.而笔者认为欲真正提高中小学语文阅读教学之效率,首先应明确阅读教学的目的是什么.目标指引方向,教学目标对于教学方法、评价方式等的选择具有重要的导向作用.阅读教学的目标到底是什么?这是大多数一线教师都不够明确的问题.结合新课程理念,笔者认为中小学语文阅读教学的宏观目的应该包括以下三个方面:一、培养浓厚的阅读兴趣,二、形成良好的阅读习惯,三、发展独立的阅读能力.
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文献信息
篇名
中小学语文阅读教学目的之我见
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
中小学
阅读教学
教学目的
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
读者
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
字数
3554字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
饶玲芳
华中师范大学文学院
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研究主题发展历程
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中小学
阅读教学
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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