“多元智能”学习理论在网络高技班的应用实践

• 作者: 贾云富
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 差异教学 因材施教 多元智能 课堂教学优化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

当前职业院校教育面临学生水平参差不齐的现象,传统的教学方法很难全面对差异状态的学生实施教学.本论文根据多元智能教学理论,通过对网络专业高技班学生的差异教学的实施,在改进教学方式方面做了积极的尝试,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾云富		3	0	0.0	0.0