高职船舶建造核心课程教学情境创设初探——以船体分总段的装焊为例

• 作者: 包套图
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 教学情境 高职 创设
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

本文以高职船舶建造核心课程——船体分(总)段的装焊为例,在课程教学内容组织及培养目标分析的基础上,对该课程进行了教学情境的总体设计,并针对其中一个教学情境,从引入、学习目标、学习任务、任务实施等方面进行了具体的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包套图		29	50	5.0	6.0