初中英语阅读教学反思

• 作者: 白央
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 课堂教学 教学反思 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

英语课程标准把阅读技能目标描述为：朗读各种文体、英文诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意，找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构猜测生词或词组的意思，分析句子结构、理解句子，理顺事件发生顺序、人物行为，预测事件情节发展和可能的结局，进而培养良好的阅读习惯、阅读策略，形成阅读兴趣，最终提高阅读能力。以下是笔者在学习和教学实践中为了提高学生参与的积极性，激发他们阅读的兴趣而形成的一些浅显认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白央		1	0	0.0	0.0