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摘要:
国家对西部基层教育事业无论从政策扶持上还是从资金投入上都在加大,这是毋庸置疑的。但当下随着社会的转型,经济的发展,西部农村新入职小学教师有来自各方面的挑战和压力,面对现实有诸多困惑也在情理之中,因此,尊重教育发展规律,发现问题并解决问题才会让教育良性发展。
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文献信息
篇名 新入职小学教师困惑探究--以宁夏农村小学为例
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 西部农村 新入职小学教师 困惑
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 371-372
页数 2页 分类号
字数 4802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘月香 23 18 3.0 3.0
2 张彩菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1997(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
西部农村
新入职小学教师
困惑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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