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构建学校、家庭、社区三结合的德育育人环境
构建学校、家庭、社区三结合的德育育人环境
作者:
马淑萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
学校
家庭
社区
摘要:
在人的全面发展过程中,学校、家庭、社区是德育教育的三大支柱,积极构建学校教育、家庭教育与社区教育相互依靠、协调发展的德育教育格局,是建立现代教育制度的核心内容。只有这三者相互依靠,协调发展,才能形成“三结合”的德育教育网络,才能提高育人的效果。
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文献信息
篇名
构建学校、家庭、社区三结合的德育育人环境
来源期刊
中国校外教育(下旬刊)
学科
关键词
德育教育
学校
家庭
社区
年,卷(期)
2014,(z1)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
368-368
页数
1页
分类号
字数
2047字
语种
中文
DOI
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马淑萍
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学校
家庭
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月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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42
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