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大学生自我认知的团体干预研究
大学生自我认知的团体干预研究
作者:
刘立立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
自我认知
团体心理咨询
摘要:
采用团体心理咨询的形式对大学生自我认知进行干预研究。选取10名大学生进行团体心理咨询,共用2周的时间,设计4个单元活动内容。结果表明,大部分团体成员对团体心理咨询结果是满意的,量表评估显示团体成员在自尊和自我效能感上咨询前后总分达到了差异显著水平,由此表明团体心理咨询对改善大学生自我认知水平是有效的,团体活动达到了预期效果。
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文献信息
篇名
大学生自我认知的团体干预研究
来源期刊
才智
学科
关键词
大学生
自我认知
团体心理咨询
年,卷(期)
2014,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
160-160
页数
1页
分类号
字数
1677字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘立立
长春师范大学教育科学学院
26
115
6.0
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被引次数趋势
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大学生
自我认知
团体心理咨询
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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