从新课程的实施中谈谈学生在音乐教育中的主体地位

• 作者: 吴瑞莲
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 学生 课程 素质教育 教育观念 审美教育 创新意识 创造精神
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（5）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4

摘要

新中国成立以来,音乐教育得到了进一步的发展,到新的世纪,音乐教育的地位得到了进一步的提高,音乐教育的改革也迅速发展,新的音乐教育观念也随之产生一音乐教育和素质教育协同,是面向全体学生的审美教育,主要任务是培养学生鉴赏美、表现美、创造美的能力,提高他们的音乐修养,培养他们的创新意识,使其具有丰富的情感、良好的品德和创造精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑞莲		3	1	1.0	1.0