语文教学中的情感作用与控制

• 作者: 朱建国
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 作用 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 47-47,54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

情感受人对事物的认识所制约，情感的性质决定于人对事物的判断和评价。情感又给认识过程产生很大影响。语文是一门具有浓郁人文色彩的学科，通过语文学习不仅能够让学生掌握语言运用能力，还可以让学生在语文学习中得到情感体验，从而陶冶情操，塑造完美的人格。而情感教学就是要求教师在教学过程中有意识地用情感去感染和激励学生，更好地完成教学目标，让学生在语文学习中体验到学习的乐趣，并积极主动地投入到学习中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建国		1	0	0.0	0.0